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學員訪談記

  • 課外英語班與四、五年級的孩子一起學習名列前矛
    學員姓名:stanly
    所在城市:吉林省
    學員類型:小學生
    學習目的:創造英語環境,提升英語聽、說、讀、寫能力,提高綜合素質。
    學習課程:Kids Course
    學習開始日期:2014-05
    訪談日期:2015-07
    訪談記錄
  • Q: 麻煩您先大概地介紹一下自己?
    AHello, everyone. It’s my honor to introduce myself.
           My name is Li Ming Yang. Of course, I have an English name, It’s Stanly. I’m in Liaoyuan city of Jilin Province.
          There are three people in my family, my father, my mother and I. I love my family very much. I’m a cheerful boy so I can make a lot of good friends. I have many hobbies, such as playing the violin, playing chess and table tennis.
          It’s me, a lovely and friendly boy. I love you. I hope all of you love me, too. That’s all, thank you very much!
  • Q: 您選擇快酷英語,主要是看好快酷英語的哪些方面?
    A:一是外籍老師綜合素質高,英語發音標準、書寫能力強,對孩子認真負責,懂得兒童心理,讓孩子在快樂中學習英語;二是快酷英語的后勤服務一流,真正的為每個學習的孩子提供全方位的服務。根據每個孩子的特點選配老師,合理安排學習時間。三是快酷英語的價格合理,物美價廉。
  • Q: 在實際學習的過程,快酷英語的課程給您的感受是?
    A:首先,外籍老師綜合素質高,充滿活力,思維敏捷,英語發音標準、書寫能力強,對孩子認真負責,懂得兒童心理,讓孩子在快樂中學習英語、愛上英語;其次,快酷英語的后勤服務一流,真正的為每個學習的孩子提供全方位的服務。根據每個孩子的特點選配老師,合理安排學習時間。再次,快酷英語誠信辦教育,價格合理,物美價廉。
  • Q: 您在快酷英語的學習頻率是?
    A:一周4節
  • Q: 從報名后到現在,自己的英語水平是如何變化的?
    A:由于外籍老師綜合素質高,充滿活力,思維敏捷,英語發音標準、書寫能力強,對孩子認真負責,懂得兒童心理,讓Stanly在快樂中學習英語、愛上英語。Stanly的英語水平英語思維,特別是口語和書寫得到了得到很大提高,課外英語班與四、五年級的孩子一起學習名列前矛,口語和聽力更是特別突出地好。.
  • Q:您印象最深的老師是?對快酷英語的老師,您有什么評價和感受?
  • A:印象最深的是Paz老師。她是孩子的第一任外籍英語老師。該老師綜合素質高,充滿活力,思維敏捷,英語發音標準、書寫能力強,對孩子認真負責,懂得兒童心理,讓Stanly在快樂中學習英語、愛上英語。Paz老師帶病堅持給孩子上課,半年后因身體原因不能晚間給Stanly上課了,當聽到這個消息時,Stanly和Paz老師都哭了。因為半年多的網上英語學習結下了深深地感情!Paz老師對孩子認真負責,又給孩子介紹了優秀的Aztek和Tuesday等老師。為了保持與Paz老師的聯系,現在Stanly周六特意起早搶時間上一節Paz老師課。Paz老師與Stanly的師生情意也必將促進菲律賓人民與中國人民的感情和交流!
  • Q:您是怎么選擇老師的?
  • A:一開始是快酷客服推薦,試聽后選擇。再后來是分管客服Seven提供了優質的服務,再加上Paz老師推薦,所以現在三個老師給Stanly上課,孩子接受性格不同的外籍老師上英語課,保證了教學永遠充滿活力。
  • Q:您對學校有哪些建議?
  • A:現在是E時代,互聯網英語教學非常的發展前途。建議學校加大宣傳力度,提高學校的知名度,讓更多的中國孩子,特別中等收入以下的孩子享受到外籍老師英語教育,提高中國孩子的英語水平,為將中國與世界的交流做貢獻!
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